duminică, 30 martie 2008

Cum voi socializa copiii din postura de invatator



Socializarea-concept central care, in cel mai larg sens, se refera la toate acele procese si interactiuni complexe si multi-aspectuale care transforma fiinta umana intr-un membru participant activ al societatii. Pe scurt , termenul se refera atit la modurile in care devenim, cit si la cele in care suntem facuti sociali.
Acest proces poate fi considerat ca fiind cea mai importanta parte din cadrul educatiei deoarece acesta este principala unelta de lucru a elevului in societate.
Socializarea elevului nu depinde doar de invatator ci si de mediul familial ceea ce determina o prima faza in procesul de socializare al elevului-socializarea parintilor.Poate fi considerata cea mai importanta faza deoarece copilul interactioneaza cu membrii familiei majoritatea timpului acestia avand un rol esential in acest proces mai .
Procesul de socializare se bazeaza pe formarea si dezvoltarea capacitatilor si deprinderilor copilului de a comunica, de a interactiona cu mediul social, de participa ca membru activ in cadrul societatii.
Deprinderea de a comunica este esentiala atat in cadrul procesului de invatare cat si in interactiunea elevului cu mediul social.Din pacate aceasta deprindere pare a fi uitata in totalitate de majoritatea cadrelor didactice, membri activi ai procesului de invatare care capata un caracter automat elevul devenind un "robot" incapabil sa mai proceseze informatia primita, incapabil de a se exprima liber, incapabil de a-si dobandi locul in cadrul societatii.Privind aceasta realitate sumbra a sistemului de invatamant romanesc putem observa cata eficacitate are si cat de bine pregeteste individul pentru viata sociala.

Uniunea europeana




Uniunea Europeană este o entitate politică, socială şi economică, dezvoltată în Europa, ce este compusă din 27 ţări. Este considerată a fi o construcţie sui generis, situându-se între federaţie şi confederaţie.

Cele zece etape istorice:

1951: Instituirea Comunităţii Europene a Cărbunelui şi Oţelului de către cei şase membri fondatori
1957: Tratatul de la Roma instituie o piaţă comună
1973: Comunitatea se extinde (numără acum nouă state membre) şi dezvoltă politici comune
1979: Primele alegeri prin vot universal direct pentru Parlamentul European
1981: Prima extindere în spaţiul mediteranean
1993: Realizarea pieţei unice
1993: Tratatul de la Maastricht instituie Uniunea Europeană
1995: UE se extinde la 15 membri
2002: Introducerea bancnotei şi monedei euro
2004: 10 ţări noi aderă la Uniune

Misiunea Europei pentru secolul XXI este:

  • • garantarea păcii, a prosperităţii şi a stabilităţii pentru cetăţenii Europei;
  • • consolidarea reunificării continentului;
  • • asigurarea securităţii pentru cetăţenii săi;
  • • promovarea unei dezvoltări economice şi sociale echilibrate;
  • • soluţionarea provocărilor globalizării şi prezervarea identităţii popoarelor europene;
  • • favorizarea valorilor europene, precum dezvoltarea durabilă şi protecţia mediului, respectarea drepturilor omului şi a economiei sociale de piaţă;

Rolul invatatorului in societate


Cadrul didactic a existat inca din cele mai vechi timpuri, luand diferite modalitati sau forme de destindere. Inca de atunci, invatamantul are un rol foarte important; acela de a prevedea viitorul; de a facilita adaptarea, de a forma oameni care să poată trăi în acord cu provocările timpului lor, care nu mai este nici secolul industrializării, nici copilăria informaţională, ci o societate care – nestăpînită cum trebuie – poate strivi prin mulţimea stimulilor.
Pentru ca invatatorul sa aiba o influenta fasta asupra elevului, se necesita o relatie foarte stransa intre famile-parinti si invatator.
Dar acum, care este statutul noilor invatatori? Care sunt sansele viitorilor invatatori? Ce sperante are un tanar cu perspective in invatamant? Mai este un invatator rasplatit pentru munca depusa de-a lungul celor mai importanti ani din viata unui copil, unei persoane? Este rasplatit un tanar invatacel pentru efortul depus?........NU.....
Stim cu totii ca parerea romanilor cu privire la invatamantul romanesc lasa de dorit...la ce te poti astepta dupa cativa ani de munca? Dupa cativa ani in care singura preocupare a ta era atestatul profesional, proiectul didactic, examene...la un salariu mizer, din care nu iti poti permite un concediu, o vacanta...Ce sperante le ofera ministerul invatamantului acestor persoane? Doar ca trebuie sa traiasca cu speranta ca dupa cativa ani de munca, vor avea parte de respect si un salariu mai mare, in care grijile sa fie uitate.
Parerea mea este ca un cadru didactic participa activ la socializarea copilului si la formarea viitorului acestuia si de aceea cred ca ar trebui sa li se ofere mai mute sanse, mai multe sperante spre mai bine.